Ознакомление детей с традициями празднования Нового года.

Название проекта:  Новый год стучится в двери

Тип проекта: Творческий

Участники проекта: дети 5-6 лет (старшая группа)

Сроки реализации: Краткосрочный

Цель проекта :

 Обобщить и расширить знания  и представление детей о празднике «Новый год».

Задачи проекта :

Образовательные задачи:

-создавать условия для формирования познавательного интереса;

-формировать представление детей о празднике Новый год;

- познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.

Развивающие задачи:

-Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через изготовление игрушек своими руками;

- обогащать словарный запас;

- развивать внимание;

- развивать творческие способности;

Воспитательные задачи:

- Вызвать желание готовить подарки родным к предстоящему празднику;

- Создать праздничное настроение для детей.

Содержание проекта

1 этап: Подготовительный  

Рассматривание иллюстраций .

Просмотр фрагмента сказки с празднованием нового года «Новогоднее приключение».

Беседа на тему «Что такое новый год?»

Мастерская Деда Мороза (Конструируем Новогодние венки), ( Рисуем Новогодние открытки ).

2этап: Реализация проекта

Проявление активности, желание выразить своё отношение к русскому народному празднику.

Выражение своего отношения в рисунках и художественного конструирования (дизайн).

3этап:  Заключительный

Выставка поделок «Новогодние венки»

Альбом детских рисунков «Наш любимый праздник новый год» .

Беседа с детьми о праздновании Нового года.

Цель: Знакомить детей с традициями  встречи Нового года в России и других странах мира.

Задачи: расширять представления детей об истории возникновения праздника, воспитывать уважение к традициям русского народа.

Систематизировать знания детей  о праздновании нового года в разных странах, формировать познавательный интерес.

Ход беседы.

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть вас. Ребята, посмотрите,  как красиво и нарядно вокруг, украшено снежинками и цветной мишурой.

- Как вы думаете, почему? Какой скоро праздник будет у нас? (новый год)

· Правильно, молодцы. Ребята, а как вы думаете, для чего украшают комнаты к празднику? (Чтобы было красиво, по-волшебному, нарядно, празднично, радостно, весело)

· Сегодня мы с вами узнаем о праздновании Нового года.

· Я думаю, вы узнаете много интересного и важного. Ведь встреча нового года это древняя традиция, которая есть у всех народов мира. И хотя этот праздник каждый народ празднует по-разному, главное украшение Нового года это? Кто мне скажет?  (ёлка)

-Ребята, а кто-нибудь из вас видел живую ёлку?

-Кто из вас уже украсил дома ёлку?

-Какая у вас была ёлка в прошлом году или в этом?

-Какие игрушки висели на вашей ёлке?

(ответы детей)

Новый год- праздник самый любимый и взрослыми и детьми. Раньше новый год праздновали в марте. Какое это время года? Кто скажет? (Весна, правильно)

Именно в это время начинались полевые работы, и март считался первым месяцем в году. Так например в Азии новый год празднуется в самую жару (без снега), поэтому люди встречаясь, поливают друг друга водой. А в Болгарии, когда собираются  на новогоднее торжество, на две или три минуты выключают свет и весь город замирает. А в Италии перед новым годом люди выбрасывают старые ненужные вещи и заменяют их на новые.

Сегодня почти везде Новый год отмечают в ночь с тридцать первого декабря на первое января.

· Ребята, а кто является главным героем Нового года? Отгадайте загадку.

У этого дедушки много внучат

Внучата на дедушку часто ворчат

На улице дедушка к ним пристаёт,

За пальцы хватает, за ушки дерёт. (Дед мороз)

· Ребята а давайте сейчас нарисуем новогоднюю открытку и подарим её своим мамам, папам, бабушкам и дедушкам.

(Дети выполняют задание)

· Ну вот и подошла к концу наша с вами беседа. Она получилась у нас интересной. Сегодня вы многое узнали и сможете рассказать дома своим друзья, мамам , папам, бабушкам и дедушкам. Спасибо.